2019江苏公务员考试申论热点：成长成才的答卷无法“代写”

　　
成长成才的答卷无法“代写”

　　正值暑期，中小学生的假期作业代写业务正在成为当下的热门生意，在各大网购及社交平台上线。这些原本属于孩子们的课业任务，摇身一变竟成了可以网购快递的商品，更成了“写手”们的“摇钱树”，引发不少学生家长和老师的担忧。（8月6日 新华网）

　　当下各种“奇葩生意”兴起，“代写经济”便是其中之一，从工作总结、大学论文到中小学生作业，真是无奇不有。早些年，中小学生之间流行相互抄作业，开学前更是开启“赶作业”模式，分工做题或者扎堆抄袭。现如今，学生似乎患上了“作业恐慌症”，做作业偷懒的状况越发严重，连抄都懒得抄了，纷纷找人代写作业。

　　不少“有心”之士“瞄准”繁重的作业，“吃准”学生对作业的厌倦心理，打着为学生“减负”的旗号，开创了“代写作业”这个崭新的行业，“写手”也成为许多高校毕业生的“副业”甚至是“全职工作”。随着代写业务市场的扩大，代写交易平台与日俱增，代写大军日渐庞大，交易流程日益完善，字迹模仿越来越“专业”，连正确率都可以“定制”，“代写服务”提档升级，其收费标准也水涨船高，“代写作业”已发展成为一条完整的“产业链”。

　　诚然，作业代写服务的产业化及持续火爆，在一定程度上折射出学生课业负担的繁重。有很多学校不顾学生接受能力，一味追捧应试教育，大搞题海战术，布置的作业如山似海，让学生感到不能承受之重。这些作业多是流于形式，只为占满学生的假期，别说批改，老师甚至从未翻看过。与此同时，不少“中国式”家长将孩子的教育全部寄托在作业上，只有看到孩子写作业，家长才放心。上述情况为不法写手和商贩提供了商机，网络平台的出现正好迎合了这一教育理念。事实上，老师和家长应尊重孩子的“个性”发展，不以作业论英雄，不妨转换方式，将作业的“数量”要求转换为“实践”要求，与其逼孩子埋头写作业，不如让他们静下心来读一本好书。

　　将“代写经济”的矛头简单地指向作业多未免太过于片面，浮躁、超前的不良学习风气才是症结所在。代写这种弄虚作假的学术风气简直无孔不入，小到家庭作业，大到学术论文、专利，无不受其荼毒。如果任由这种风气继续发展，教育就失去了原本的价值。当前我国对代写行业的相关监管和法律约束仍处于空白状态，教育部门及相关市场监管部门应采取综合措施，全面整治歪风邪气，追究平台和写手的法律责任，为孩子的学习提供更加健康清朗的环境。同时要加大宣传和引导，让代写者、家长和学生形成正确的认知，要从娃娃抓起，让其养成良好的学习习惯，使之真正明白学习的意义。

　　作业可以代写，但成才成长的答卷无法“代写”，人生之路也没有人可以代替孩子去经历。做作业不仅是完成学习任务，更是增长才干、丰富精神的过程。而且，成长的路上有数不胜数的坎坷，独立完成作业尚且做不到，何谈日后的大风大浪，要想写好成长乃至人生的答卷，不如从自己写作业开始。

　　来源：荆楚网

　　作者：晓杉